上海合道包装材料，上海合道包装材料招聘

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知行合一的本质是什么？如何从科学和生物学层面理解？

知行合一，换个通俗的说法，与言行一致相似，又有不同。言到，行到，想到，做到。

它应该不属于科学的范畴吧！科学现在是无法界定和解读思维的。科学对于知的了解，只限于知识体系，而不是认知过程。

既然解读不了意识的来龙去脉，又如何解读知行合一呢？

人有智慧，而智慧现在在科学的解释框架之外。与智慧有关的内容亦然。

知行合一，是哲学体系里的内容，超越了科学范畴。

当然，做科学的人，除了有思想，想法，更要有行动，能把自己的想法变成现实，这是科学家的素质。缺了这点，做不了做不好科学家。

知，对于所涉略行业理解（对于道的理解）。行，求证的过程。知行对于想做的事物心存疑虑亲自实践得到臻正的结果，对或错都是自己亲自求证得到的而不是道听途说，身（知）心（知）明悟通达，就是知行合一。

《大学》之道八目为：格物致知诚心正意修身齐家治国平天下。八目之楹阶是格物，此为儒家之观点。王阳明在今贵州龙场悟道，悟得格物之前提是用心去格，心之动，则意识动。心是格物的基础。故心即理，致良知，知行合一。格物明理，肇端意识之良知，良知存行动合道，方为知行合一。

既然邀请就勉强作答吧，说勉强是因为这些问题太大太深，不容易让人轻松明白。

知行合一是说你懂的和你做的一致，是一回事。这本来是对人行事的一种要求。而不是事物、客观观察的范围。它反过来的说法是，如果你做不到，说明你没有真正的懂，说明你不知。一般人很容易反驳，我懂和我能做是两回事，王阳明说其实不是。这个道理就不展开了，简单举个例，你把开车方法背得滚瓜烂熟，随口皆对，不代表你懂开车。只有你开车出来了，才说明你懂了。你天天给别人上课说孝顺，并不代表你懂，只有你做到孝顺父母了，才能说你懂孝顺。

回到正题，要把这个用到另一个即科学领域，行不行？怎么用？

这取决于你认为知是一堆观察数据，还是真正的洞察。如果是前者，可以说知行两回事，如果后者，那就是一回事。真正从数据中洞察了规律，你就能用这个规律，也就是你能行了。知行合一就成立了。

先到这吧，有机会再补充。

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