美工小装饰材料，美工小装饰材料有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美工小装饰材料的问题，于是小编就整理了5个相关介绍美工小装饰材料的解答，让我们一起看看吧。

什么东西可以成为拼贴画的材料？

拼贴画是以各种材料拼贴而成的装饰艺术。在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、皮毛、通草、麦秆等。

中国的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于内蒙古,树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北等地。

这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具有民族特色和装饰美感。

在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。

西方的拼贴画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。

20世纪初期，P.毕加索和G.布拉克把拼贴画技发展为立体主义艺术的一个重要方面。

至60年代，拼贴画成为流行艺术的一种重要形式。

幼儿园美术区域可以投放哪些材料？

绘画材料：蜡笔、水彩笔、排笔、水粉颜料、丙烯颜料 图画纸 是必不可少的

手工材料：卡纸、KT板、蜡光纸、亮光纸、皮纹纸、色纸、泡绵纸、包装纸

工具类：双面胶、泡棉胶、白乳胶、剪刀、花边剪、各式压花机 （老师用的增加圆头玻璃棒做纸雕用的，镊子）

其他半立体材料：乒乓球、有色毛根、保丽龙球、装饰宝石、缎带、布艺胶带、彩色纱、花布、扣子、豆子、木板

废旧材料：各类盒子、开心果壳、旧挂历、吸管、筷子、纸杯、树叶、菜心、牛奶杯、鸡蛋壳、奶粉桶、饮料瓶子 绘画类材料比较单一 切保守，手工类只要你想得到都可以拿来用，废旧材料组织家长收集。

创意装饰美术是什么东西？

创意美术就是根据一个题材或者绘画材料进行美术创意绘画。这种绘画的特点就是需要发挥孩子的主观想象力，使画面有一定的创新性，一般创意美术适合8岁以下的孩子，在孩子每个年龄段都有自己绘画的特点和要求。

创意美术表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有专业的绘画形式划分，可以运用所有的美术形式进行表达

美术工艺分为哪几种？

它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑和摄影等类型。

绘画：线描 素描 水粉 速写 油画 壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图国画 版画 雕塑 石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。

从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。

从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。

圆雕 摄影 是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。

学创意绘画和所谓的专业美术有区别吗？

所谓的创意绘画很多也是培训机构打出来的幌子，一般都是把大师的绘画简单套用到儿童身上，尤其是某些所谓创意绘画的授课教师对美术史都是一知半解，抛弃了大师作品的时代背景与内涵，将其弱化为随意涂鸦的所谓创意绘画；所谓专业绘画一般要求有素描、水彩基础，尤其素描是需要刻苦训练才能掌握的技能，是在技法层面容易区分专业与业余的重要标尺，这也是美术类高考要考素描的重要原因，当然弊端也很大，容易套路化、死板化。所以不管是创意绘画还是专业绘画首先重视的还是文化与内涵的学习，不然创意绘画会流于形式，而专业绘画会流于匠气。

首先，美术类专业包括绘画专业（绘画专业设有油画、中国书画和插图三个专业方向）。问这个问题的人，会不会对美术相关方面或一知半解呢？其实无论创意也好，不创意也好，原本就属于美术的范畴。专业的美术也好，不够专业的美术也好，也是美术。这些概念性的道理若搞不清就没有讨论的意义。当然，有创意的绘画与无创意的绘画有很大的区别，同样，专业的美术与不够专业的美术也有很大的差别。。。

创意绘画是带有一定的创新性意愿的追求与别不同的绘画，或者与科学幻想画有几分相似吧，科学幻想画以科学对未来进行幻想，把创造意愿用艺术手法绘画出来的一种绘画形式。构图、色彩、技巧等要求新颖而且都是很讲究的，符合一定科学依据，幻想而不是乱想。通常都是一些思想另类的流离于主流社会之外的人喜欢用图片的视觉语言表达自己与别不同的想象中的梦幻画面。这种画更适合参加比赛，冲击眼球，先声夺人，征服评委，征服读者观众，但这种画的缺点就是过分形式化、工具化（比赛工具），完全失去传统的东西而不够耐看。绘画是应该提倡创意创新的，没有创意创新的画老跟在别人后面也会象死水一潭，毫无发展的动力。。。关于创意与不创意的绘画区别我们就暂且论述到此吧。

现时很流行的创意绘画是为了开拓幼儿思维，让幼儿的内心世界得到充分展现，创意美术以游戏式的绘画方式也是很适合幻儿生长发育特点的。表现形式丰富多彩的创意美术不受专业绘画形式的限制，可自由根据孩子们的不同兴趣培养他们运用点线面、形与色和简单构图造型来创造自己认为是神奇的美感，对孩子的心身健康也是大有益处的，也是发挥创造力和绘画潜能，这也是少儿素质教育的组成部分。。。

我们再论一论“专业的美术”与“非专业的美术”之间的问题吧，所谓专业的美术，我理解为方法正，路子正，讲求严格的规范化的，有扎实基础的系统化训练美术课程的那种。所谓非专业的美术就是不够专业，通常体现在方法不正，路子走歪，不重基础，看问题以偏概全，低俗市井气。。。但我们不能简单地认为凡是未上过美院受训过的就是不专业，或凡是民间来的东西都是不够专业等等，这些观点都是错的，持这样观点的人是不明事理，以偏概全，目光短浅没有广阔远见！但我们也要客观地知道在美术院校学习更容易接受到更严谨更规范化的教育和训练（因为不是人人都可自学有成的），这是无容致疑的。。。

因此，我们在讨论创意绘画和专业美术这些问题之前首先要搞清楚它们的具体概念和实质联系，如谁属于谁，谁包括谁等等的关系。其实美术的发展永远需要创新精神，而且美术的发展和创新也需要有扎扎实实的专业的美术知识！

梦幻画派创始人陈展鸣

二O二O年二月七日下午

到此，以上就是小编对于美工小装饰材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于美工小装饰材料的5点解答对大家有用。