2022-01-18 作者 :大连材料资讯网 围观 : 0次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于装饰材料与施工工艺教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍装饰材料与施工工艺教案的解答,让我们一起看看吧。
你好,教学目标:
1. 让幼儿通过手工制作,培养其动手能力和想象力。
2. 学习房子的基本构造,了解不同房屋类型。
3. 促进幼儿的社交能力和团队合作精神。
教学准备:
1. 颜色纸张、剪刀、胶水、彩色笔、铅笔、尺子等。
2. 幼儿房屋图片或模型。
3. 教学PPT。
教学过程:
一、导入(5分钟)
以下是一份幼儿手工房子大创想教案,供您参考:
一、教学目标:
1. 让幼儿了解房屋的形状和结构;
2. 培养幼儿的动手能力和想象力;
3. 增强幼儿对自己作品的自豪感和自信心。
二、教学准备:
卡纸、剪刀、胶棒、色纸、彩笔等。
三、教学过程:
1. 首先给幼儿展示一些各种类型的房子图片,让他们了解不同类型的房子可能长什么样子。
2. 引导幼儿用卡纸、色纸等材料制作房子。可以先由老师制作一个模型,让幼儿按照模型的样子来制作;也可以鼓励幼儿根据自己的想象来设计一个特别的房子。
《蔬菜艺术家》教案
教学目标:
1.通过观察,了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽。
2.利用蔬果固有的色彩和造型,学习夸张装饰的方法,运用削、剪、拼、插等方法,设计制作出情趣盎然的蔬果造型。
3.体验蔬果造型的乐趣,培养学生养成联想的好习惯,并善于发现并表现生活中的美。
重点:用将收集到的若干蔬果运用各种方法创作出有趣的蔬果形象。体验设计、运用的乐趣。难点:让学生针对性地联想,尝试用发散性的思维方式进行创作。
教具准备:课件、示范作品、蔬果、刻刀等。学具准备:参考教科书设想自己想要的造型去寻找合适的蔬果。牙签、切刀、彩纸及一些废弃物品等。
学生可能会出现的问题学生所带的材料有限.在制作的时候会把桌子自己的衣服地上弄脏。
教学建议可以四人小组一起制作,并每组发一张卫生表,做完后检查小组里的卫生情况,并一起清理干净。这样既解决了材料问题,有解决了卫生问题。
教学目标:
认识与了解动物的基本特征。
用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物,进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。
教学重点:
用橡皮泥做自己喜欢的动物。
教学难点:
动物的特征教学过程:
一、创设情景,认知体验1、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。
师:今天老师请来了几位好朋友,看!是谁呀,它们有什么特征?
2、教师播放课件,学生观看有关动物的影片。
到此,以上就是小编对于装饰材料与施工工艺教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于装饰材料与施工工艺教案的3点解答对大家有用。